Het pedagogisch klimaat

Basisschool de Horizon is een katholieke basisschool. Dit moet niet alleen te merken zijn binnen de levensbeschouwingslessen, maar ook in de dagelijkse omgang met elkaar. Wij vinden het van het grootste belang dat onze leerlingen niet alleen cognitieve vaardigheden (kennis en verwerking) leren, maar ook hun persoonlijkheid ontwikkelen, hun zelfvertrouwen opbouwen, verantwoording durven nemen, leren omgaan met anderen en leren verdraagzaam te zijn.
Een veilige, gestructureerde omgeving met duidelijke regels is een voorwaarde voor een kind om zich te kunnen ontwikkelen. Voor sociaal-emotionele ontwikkeling gebruiken we de methode Kwink waaraan we wekelijks 30 minuten aandacht besteden in de klas. Ook de ouders worden geïnformeerd en betrokken bij de doelstellingen van de methode.
Als school maken wij aan het begin van het schooljaar schoolregels. Hier is de basis van vijf regels neergezet:
- regel over buitenspelen
-regel over lopen op de gang
- regel over gedrag naar andere leerlingen
- regel over gedrag naar leerkracht
- regel over omgang met materiaal

Elke groep maakt met bovenstaande regels de eigen klassenregels van. Door regels en afspraken zichtbaar te maken, kunnen kinderen en volwassenen elkaar hierop aanspreken. Een goede samenwerking tussen schoolleiding, leerkrachten, leerlingen en ouders vormt de basis voor een prettig en pedagogisch goed schoolklimaat, waarvoor we samen verantwoordelijk zijn. Binnen onze school is er in een prettige sfeer ruimte om jezelf te zijn en vinden we het belangrijk dat alle betrokkenen het gevoel hebben optimaal te kunnen functioneren. Uit het tweejaarlijkse kwaliteitsonderzoek onder ouders en leerlingen in 2024 bleek door de zeer hoge score dat onze leerlingen met plezier naar school gaan. Het veiligheidsbeleid is ook terug te vinden in het veiligheidsplan wat op te vragen is bij de directie.